Es gibt viele wichtige Ansatzpunkte, mit denen Lehrpersonen und Schulsozialarbeitende das Klassenklima positiv stärken können. Teamspiele zu planen, durchzuführen und sinnvoll in den Schulalltag zu übertragen, geschieht jedoch nicht von selbst. Dafür braucht es zum einen theoretisches Wissen, zum anderen eigenes Erleben und vor allem praktische Instrumente, die nachhaltig wirken.

In diesem Kurs geht es nicht nur darum, einzelne Methoden oder «Tools» kennenzulernen, sondern diese gezielt auf die eigene Klasse und die eigenen Ressourcen anzuwenden. Ziel ist es, soziale Prozesse bewusst zu gestalten und Kinder und Jugendliche in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung wirksam zu begleiten.

Als erfahrene Teamentwicklerin und Gewaltpräventionsexpertin habe ich sehr viele Klassen begleitet und Lehrpersonen in ihrer Beobachtungs- und Führungsrolle unterstützt. In diesem Kurs möchte ich Ihnen bewährte Prozessabläufe und praxistaugliche Werkzeuge an die Hand geben, mit denen Sie im Schulalltag soziale und personale Entwicklungsprozesse nachhaltig fördern können.

Gerade in Zeiten zunehmender Heterogenität brauchen Kinder und Jugendliche gezielte Räume, um soziale Kompetenzen zu entwickeln und ein konstruktives Miteinander zu lernen. Die vorgestellten Klassenklima-Tools verstehen sich dabei auch als wichtige Präventionsmassnahme: Sie stärken die Lernfähigkeit der Klasse und entlasten Lehrpersonen, sodass sie nicht ständig «Feuer löschen» müssen, sondern Entwicklung aktiv gestalten können.

Dieser Kurs versteht sich als Einführungsprozess. Weitere Vertiefungstage werden im Verlauf des Kurses vorgestellt.

Verbindliche Anmeldung: